縦割り保育では「年上の子どもが、年下の子どもを教えたり、年下の子どもが、年上の子どもを頼ったりマネしたりする中で、新たな気付きや成長の機会を得られる」という考え方を基に実施されます。

基本的には、モンテッソーリ教育法をベースに実施されており、「日常生活の練習」や「疑似的な仕事体験」を行うなど、子どもの自主性や社会性を重視した教育理念です。
子どもが他者との違いを認めながら、互いに協力し合って生活し、学ぶ姿勢を身に着けることをめざして保育を行っています。

同年齢での活動をすることも行事を通して行うこともあります。特に5歳児クラスは午後からは同年齢での活動が主体となります。
3月から5歳児クラスの新年度進級の活動においては、完全に同年齢での活動へと移行し、就学前準備を行います。